1.“管理”的含义不包括（　　）。

A.协作

B.指挥

C.协调

D.指导

2.管理是“做正确的事情”和“（　　）”。

A.正确的做事情

B.用正确的方法

C.选择正确的内容

D.正确的组织事情

3.幼儿园管理的任务是建立幼儿园的管理系统，使幼儿园工作（　　）。

A.有序化

B.条理化

C.清晰化

D.系统化

4.（　　）是维系幼儿园管理的保障性措施。

A.幼儿园园风

B.规章制度

C.园长的管理

D.幼儿园文化

5.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园实行（　　）负责制。

A.领导

B.教师

C.园长

D.家长

6.园长全面负责包括对外协调和（　　）。

A.对内全面负责

B.对内部分负责

C.对外负责

D.对外免责

7.园长负责制实施的困境不包括（　　）。

A.缺乏自主权决策权和财权

B.权力过大

C.缺乏约束

D.缺乏目标

8.幼儿园园长岗位职责不包括（　　）。

A.与家长沟通幼儿情况

B.负责幼儿园的全面管理

C.全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》

D.学习党的教育方针

9.管理学中的（　　）是指一个组织、群体或个体在一定时期内，各种活动最终要达到的目的、预期的结果、所要达到的标准、规格或状态。

A.目的

B.目标

C.计划

D.设计

10.共同愿景是要在（　　）基础上达成的共识，大家要逐步的认可、接受一些观点。

A.理解

B.学习

C.领会

D.讨论

11.目标的管理就是变“要我干”为“（　　）”。

A.找我干

B.我要干

C.替我干

D.请我干

12.（　　）是以目标的设置与分解、目标的实施及完成情况的检查、奖惩为手段，通过员工的自我管理来实现企业的经营管理的一种方法。

A.目标运行

B.目标确定

C.目标管理

D.目标建立

13.幼儿园目标管理过程分为制定目标、目标的分解、目标的实施与监督和（　　）。

A.目标的评定

B.目标的调整

C.目标的研究

D.目标的生成

14.幼儿园目标分解从空间上分解成总目标、部门目标和（　　）。

A.班级目标

B.个体目标

C.集体目标

D.小组目标

15.（　　）是幼儿园保教工作的核心。

A.保教结合

B.为家长服务

C.双重任务

D.多重任务

16.《幼儿园工作规程》中规定“幼儿园的任务是：实行（　　）结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。

A.保育和教育

B.教育和教学

C.保育和教学

D.保育和智育

17.（　　）是幼儿园全部工作的核心。

A.教学活动

B.保教工作

C.保育工作

D.教育活动

18.幼儿园行政工作包括（　　）和总务后勤管理。

A.保教视导管理

B.保教监督管理

C.保教指导管理

D.保教具体管理

19.幼儿园保教工作管理过程的基本特性不包括（　　）。

A.整体性

B.递进性

C.大环套小环

D.逻辑性

20.幼儿园月计划不包括以下哪一个方面（　　）。

A.本周重点工作

B.生活常规要求

C.一日活动安排

D.园长的工作进度

21.在幼儿园保教工作计划的实施过程中，园长的职责不包括（　　）。

A.组织协调

B.指导

C.激励与培训

D.无职责

22.幼儿园一日活动作息的安排，出发点是（　　）。

A.为了孩子

B.为了方便

C.为了教师

D.为了教学

23.幼儿园一日生活时间的安排无需考虑的因素是（　　）。

A.稳定性

B.灵活性

C.秩序感

D.趣味性

24.幼儿园的班级管理是由（　　）组织完成的。

A.保教人员

B.园长

C.家长

D.幼儿

25.以下哪一项不是幼儿园班级管理的范畴（　　）。

A.班级常态管理

B.班级教室管理

C.家长工作管理

D.社区活动管理

26.幼儿园班级常规的建立中，班级常规的制定者不能以（　　）为中心。

A.教师

B.幼儿

C.园长

D.家长

27.幼儿园班级常规培养的前提是（　　）。

A.尊重幼儿

B.理解幼儿

C.喜欢幼儿

D.培养幼儿

28.（　　）是一切资源中最重要的资源。

A.自然资源

B.资本资源

C.信息资源

D.人力资源

29.以下哪一资源被经济学家称为第一资源（　　）。

A.自然资源

B.资本资源

C.信息资源

D.人力资源

30.幼儿园教职工管理的基本任务有获取、整合、保持与激励、控制与调整和（　　）。

A.合作

B.开发

C.操作

D.匹配

31.（　　）是幼儿园教师专业化的引领者与支持者。

A.幼儿

B.园长

C.保育员

D.家长

32.促进幼儿园教师专业化的主阵地是（　　）。

A.幼儿园户外活动

B.幼儿园室内活动

C.幼儿园的日常保教、教研活动

D.幼儿园与社区合作

33.幼儿教师专业发展的个人目标内容不包括以下哪一项（　　）。

A.个人情况

B.专业发展的相关条件

C.发展目标和行动的策略

D.教师对幼儿的态度

34.（　　）指在一定背景条件下，坚持长期积淀形成的、全体成员普遍认同的并遵守的价值观念，精神信仰，行为准则，工作作风等精神力量的组合。

A.幼儿园的物质文化

B.幼儿园的组织文化

C.幼儿园的精神文化

D.幼儿园的文化

35.幼儿园组织文化的特征不包括以下哪一项（　　）。

A.无形性

B.独特性

C.软约束性

D.操作性

36.“尊重信任”符合幼儿园组织文化的哪一特性（　　）。

A.无形性

B.独特性

C.软约束性

D.操作性

37.（　　）是幼儿园的灵魂人物。

A.园长

B.幼儿

C.保育员

D.教师

38.幼儿园（　　）解读了“为什么办园、办一个什么样的幼儿园、怎么办好幼儿园”。

A.办园理念

B.办园规模

C.办园方法

D.办园原则

39.幼儿园安全工作的重要性不包括（　　）。

A.安全工作会影响教师的心理状态和情绪状态

B.安全工作的好坏会影响教师与家长的沟通

C.安全工作的好坏会关系到儿童发展的环境的质量

D.安全工作的好坏会关系到园长的升职调动

40.幼儿园晨检制度可以概括为（　　）。

A.一摸、二看、三问、四查

B.一问、二看、三摸、四查

C.一查、二看、三问、四摸

D.一看、二摸、三问、四查

41.以下哪一项不能够有效降低幼儿安全隐患（　　）。

A.保证有足够的场地与设施

B.对必要的场地做一些保护

C.允许幼儿进行“冒险性活动”

D.不让幼儿进行户外活动

42.幼儿园采取积极主动的安全教育，也需要取得（　　）配合。

A.园长

B.家长

C.保育员

D.保教主任

43.为了增强幼儿园安全教育的趣味性，我们可以寓安全教育于（　　）中。

A.游戏与生活

B.游戏与教学活动

C.游戏教学内容

D.教师的言谈

44.幼儿园（　　）是以保教人员为主体，以保教实践为基础，有目的、有计划运用教育活动规律，采用科学的方法解决保教工作中的问题，从而提高保教质量的研究活动。

A.教学活动

B.教研工作

C.保育工作

D.物质环境

45.幼儿园教研工作是以（　　）为主体进行的。

A.保教人员

B.教师

C.园长

D.保育员

46.幼儿园教研组的任务不包括（　　）。

A.业务学习

B.交流活动

C.集体备课

D.分班教学

47.以下哪一项不属于幼儿园教研组的交流活动（　　）。

A.观摩课

B.交流学习体会

C.竞赛

D.家园联系

48.幼儿园的教研组不包括（　　）。

A.学科教研组

B.年级教研组

C.专题教研组

D.内容教研组

49.幼儿园教研活动计划的制定不包括以下哪一项（　　）。

A.指导思想

B.目前情况

C.本学期重点

D.计划进度

50.幼儿园教研活动计划的执行不包括以下哪一项（　　）。

A.相互比较

B.理论澄清

C.互相学习

D.认同计划

51.（　　）是一个社会组织用传播手段使自己与公众之间形成双向交流，使双方达到相互理解和相互适应的管理活动。

A.社会组织

B.公共关系

C.传播手段

D.社会公众

52.幼儿园公共关系的构成分为内部公众和（　　）。

A.核心公众

B.外部公众

C.内部领导

D.外部领导

53.幼儿园公共关系的内部公众不包括以下哪一项（　　）。

A.教师

B.幼儿

C.办园者

D.家长

54.《幼儿园教育指导纲要》指出，（　　）是幼儿园重要的合作伙伴。

A.家长

B.幼儿

C.社区

D.园长

55.以下哪一项不是幼儿园与家长合作的要求（　　）。

A.思想统一

B.目标统一

C.步调统一

D.方法统一

56.幼儿园家长工作的途径和方法包括日常性家长工作和（　　）。

A.长期性家长工作

B.阶段性家长工作

C.学期性家长工作

D.学年性家长工作

57.（　　）是幼儿园文化的引领者。

A.园长

B.幼儿

C.教师

D.保育员

58.（　　）是幼儿园文化的促进者。

A.园长

B.幼儿

C.教师

D.保育员

59.幼儿园要着重培养教师的八种意识，不包括以下哪一项（　　）。

A.奉献意识

B.学习意识

C.研究意识

D.自我意识

60.幼儿园的创新体现在方方面面，以下哪一项不是幼儿园创新的具体表现（　　）。

A.玩具材料体现创新

B.环境创设体现创新

C.幼儿习惯培养体现创新

D.经常更换幼儿园周计划

61.幼儿园注重教师核心竞争力建设不包括以下哪一项（　　）。

A.注重教师职业形象的树立

B.强化团结进取的合作氛围

C.强化为别人喝彩的智慧

D.强化教师之间的竞争

62.强化为别人喝彩的智慧，不包括（　　）。

A.为别人喝彩是一种屈服

B.为别人喝彩是一种智慧

C.为别人喝彩是一种能力

D.为别人喝彩是一种人格修养

63.（　　）是幼儿园进行保教活动的基本单位。

A.班级

B.小组

C.个体

D.园所

64.（　　）是实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

A.幼儿园班级工作的内容

B.幼儿园班级工作的方法

C.幼儿园班级工作的任务

D.幼儿园班级工作的目标

65.幼儿园与家长沟通的方式不包括（　　）。

A.短信

B.家访

C.论坛

D.意会

66.幼儿园优秀班级的基本标准不包括以下哪一方面（　　）。

A.有原则

B.有爱心

C.有智慧

D.有艺术

67.幼儿园优秀班级教师要有“五会”，不包括（　　）。

A.学会交往

B.学会做事

C.学会学习

D.学会做人

68.优秀幼儿教师的“三学”不包括以下哪一项（　　）。

A.学规范

B.学纲要

C.学幼儿

D.学标兵

69.优秀幼儿教师的“三爱”不包括以下哪一项（　　）。

A.耳中有爱

B.眼中有爱

C.口中有爱

D.心中有爱

70.幼儿园质量的关键是教师和（　　）。

A.课程

B.幼儿

C.教学

D.家长

71.幼儿园的教师队伍建设中要求中层能做到八个“敢于”不包括（　　）。

A.敢于定目标

B.敢于提要求

C.敢于讲原则

D.敢于唱反调

72.幼儿园“用人之道”的核心是（　　）。

A.对自己的管理

B.对园长的管理

C.对教师的管理

D.对中层的管理

73.（　　）是在幼儿园工作1-3年的教师。

A.新进教师

B.青年教师

C.骨干教师

D.名师团队

74.在幼儿园工作3-10年的教师设定为（　　）。

A.新进教师

B.青年教师

C.骨干教师

D.名师团队

75.幼儿园成立总园后管理策略不包含以下哪一项（　　）。

A.理顺关系

B.建章立制

C.解决问题

D.放大问题

76.（　　）是幼儿园会议制度里最重要的。

A.园代会

B.园务会

C.行政会议

D.中层会议

77.幼儿园园代会的人数应占幼儿园总人数的（　　）。

A.30%

B.15%

C.20%

D.25%

78.以下属于幼儿园后勤工作范围的是（　　）。

A.物品统一采购

B.教学活动设计

C.保育环节管理

D.户外活动安全

79.幼儿园管理工作的（　　）能直接影响孩子一日的生活。

A.周计划

B.月计划

C.学期计划

D.学年计划

80.幼儿园总园教育模式不包括以下哪一项（　　）。

A.岗位联动

B.轮岗学习

C.业务练兵

D.分别教学